Qu’est-ce que l’enseignement intégré ?

Les élèves avec autisme de l’enseignement spécialisé peuvent également suivre des cours (en partie ou entièrement) en enseignement ordinaire via l’enseignement intégré. L’élève bénéficie dans ce cas d’un projet d’intégration formel. Un protocole d’intégration est réalisé entre les différents partenaires (écoles d’enseignement spécialisé et ordinaire, PMS respectifs, parents, services d ‘aides, …). L’élève peut bénéficier d’un accompagnement pédagogique et/ou paramédical.

Il existe différentes formes d’intégration : l’intégration permanente totale, l’intégration permanente partielle et l'intégration temporaire partielle. Le ‘Vadémécum de l’intégration des élèves à besoins spécifiques’ (consultable dans les liens intéressants de cette page) présente les modalités de ces différents types d’intégration scolaire.